河棚鎮(zhèn)：“搭臺(tái)賦能”助力年輕干部“壯苗出穗”

河棚鎮(zhèn)堅(jiān)持把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，通過搭建學(xué)習(xí)、實(shí)踐、管理三個(gè)平臺(tái)，努力為年輕干部成長成才創(chuàng)造優(yōu)良條件，讓年輕干部在“風(fēng)浪”中提升本領(lǐng)、快速成長。

搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，育才智卓越之“苗”。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校作為黨員教育主陣地的作用，根據(jù)年輕干部的崗位職能、年齡結(jié)構(gòu)等實(shí)際情況，因材施教、按需培訓(xùn)，先后舉辦了青年干部座談會(huì)、黨建業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班、青年干部寫作專題培訓(xùn)班等各類培訓(xùn)班4期，培育青年干部80余人次，幫助年輕干部集中充電補(bǔ)鈣、補(bǔ)齊能力短板。始終堅(jiān)持將提高政治素質(zhì)作為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的首要任務(wù)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為干部教育培訓(xùn)“必修課”，定期發(fā)放學(xué)習(xí)書籍、理論匯編材料，并24小時(shí)開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，為年輕干部提供“自習(xí)室”，便于學(xué)習(xí)交流。同時(shí)堅(jiān)持示范領(lǐng)學(xué)，建立導(dǎo)師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫帶制度，11名經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為青年干部“培養(yǎng)導(dǎo)師”，通過傳授經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)撥難題、談心談話等方式，幫助年輕干部快速成長。

搭建實(shí)踐平臺(tái)，壯能力過硬之“苗”。河棚鎮(zhèn)注重通過實(shí)踐鍛煉來提升青年干部的工作能力和綜合素質(zhì)。一方面，圍繞鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、基層黨建等內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地選派一批年輕干部到基層一線接受實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，實(shí)行年輕干部全員包村制度，年輕干部全部到村參與重點(diǎn)工作。結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”、走訪慰問脫貧戶等多項(xiàng)工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)年輕干部主動(dòng)融入基層、融入群眾，與群眾進(jìn)行面對(duì)面、心貼心交流。秋種工作期間，組織鎮(zhèn)青年干部深入田間地頭參與油菜移栽實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉年輕干部吃苦耐勞的精神。另一方面，充分考慮年輕干部能力和崗位需求間的匹配度、契合度，通過部門間輪崗交流等方式，讓青年干部在不同崗位和環(huán)境中接受鍛煉和挑戰(zhàn)，拓寬他們的視野和思路，做到用有所長、用在其位，最大限度發(fā)揮出年輕干部的專長和優(yōu)勢。

搭建管理平臺(tái)，墩作風(fēng)嚴(yán)實(shí)之“苗”。強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)督。建立全鎮(zhèn)年輕干部成長紀(jì)實(shí)檔案，強(qiáng)化跟蹤了解和綜合分析，全面掌握年輕干部的日常表現(xiàn)、工作業(yè)績、紀(jì)律作風(fēng)，對(duì)動(dòng)力不足、擔(dān)當(dāng)不夠、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的，及時(shí)進(jìn)行換崗交流。建立談心談話機(jī)制。積極和年輕干部多溝通，掌握年輕干部的思想動(dòng)態(tài)，傾聽年輕干部合理訴求，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，切實(shí)為年輕干部減壓，讓年輕干部始終保持清醒的頭腦和進(jìn)取向上的良好心態(tài)。巧用警示案例，通過通報(bào)典型案例、觀看警示教育片、召開廉政座談會(huì)等形式，增強(qiáng)年輕干部紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。緊扣春節(jié)、端午、中秋等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，發(fā)送廉潔過節(jié)短信，以身邊人、身邊事警示教育年輕干部進(jìn)一步筑牢廉潔自律底線。